Evaluation Histoire Cm1 Les Gaulois Et Les Romains Jun 2026

(Le temple de Lug, La langue latine, Les oppidums, Les aqueducs, Les pistes cyclables, Le droit romain, La braie gauloise)

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Extraire des informations d'un texte historique, d'une carte ou de l'image d'un vestige archéologique (monuments, monnaies). (Le temple de Lug, La langue latine, Les

| Compétence évaluée | Non acquis | En cours | Acquis | | :--- | :---: | :---: | :---: | | Situer Alésia et la période sur une frise | ☐ | ☐ | ☐ | | Identifier les rôles de Vercingétorix et César | ☐ | ☐ | ☐ | | Décrire l’organisation de la société gauloise | ☐ | ☐ | ☐ | | Expliquer les causes et conséquences de la guerre des Gaules | ☐ | ☐ | ☐ | | Donner des exemples de la romanisation | ☐ | ☐ | ☐ | Extraire des informations d'un texte historique, d'une carte

Une question ouverte demandant de rédiger deux ou trois phrases pour expliquer un phénomène (ex: Qu'est-ce que la romanisation ? ).

Exercice type : Placer sur une frise la naissance de Jésus-Christ, la conquête de la Gaule et la fin de l'Empire romain.